행복한바오밥
오키도키 원정대
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행복한바오밥
오키도키 원정대는 열쇠를 모아 보물 상자를 열고 보석을 획득하는 모험형 보드게임입니다. 주사위를 굴려 이동하며 다양한 선택과 전략을 경험할 수 있어 아이들의 사고력과 모험심을 키우는 데 도움이 됩니다.
오키도키 원정대
교구재 인지능력
오키도키 원정대'는 모험 스토리와 보물찾기 요소가 결합되어 아이들의 흥미를 유도하는 훌륭한 보드게임입니다. 단순한 규칙 속에서도 전략과 기억력이 필요한 구성이라 교육적 효과도 기대할 수 있습니다.
교구재의 적정 연령
🚌
유치
6~7세 유치
6-7세 유치원생을 위한 교구재는 학습 준비도와 사회성 발달을 고려해야 합니다. 이 연령대 아이들은 기초 학습 능력, 또래와의 협동, 규칙 이해, 그리고 자기표현 능력을 키우는 활동을 좋아합니다.
교구재의 높은 학습도
시공간
4점
작업기억
4점
유동추론
3점
시공간공간 지각력을 발달시켜요
작업기억기억력 향상을 도와줘요
유동추론논리적 추론을 강화해요
공간을 인식하는 활동은
시각적 사고력을 발달시킵니다. 💡
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행복한바오밥
행복한바오밥
행복한바오밥은 보드게임과 교육용 교구재를 개발·유통하는 브랜드로, 유아부터 성인까지 즐길 수 있는 다양한 학습용 게임을 제공합니다. 대표 제품으로는 언어 학습을 돕는 고피쉬 시리즈, 수 개념을 익히는 셈셈 피자가게, 공간 지각력과 논리적 사고를 키우는 코잉스 등이 있습니다. 놀이를 통해 자연스럽게 학습 효과를 높일 수 있도록 설계된 것이 특징이며, 가정과 교육 현장에서 널리 활용됩니다. 또한, 국내뿐만 아니라 해외에서도 교육용 보드게임 시장을 개척하며 성장하고 있습니다.
오키도키 원정대
교구재를 활용한 다양한 교육 방식

1. 도입: 게임의 기본 규칙과 주사위, 열쇠, 보물의 역할을 설명하고, 오늘 수업의 목표(예: 기억력 강화, 전략적 선택 훈련 등)를 간단히 안내합니다. 2. 전개: 게임을 소그룹으로 진행하면서 교사가 중간중간 질문을 던져 사고를 유도합니다. 학생들이 자신의 전략이나 기억을 말로 설명하는 활동을 포함시키는 것이 좋습니다. 3. 정리: 게임 후 “오늘 어떤 전략이 효과적이었나요?”, “기억하기 어려웠던 부분은 무엇인가요?” 등 메타인지적 질문을 통해 활동을 마무리합니다. 필요하다면 활동일지를 작성하게 하여 학습 효과를 정리하게 할 수도 있습니다.

언어이해

  • 게임을 시작하기 전, 규칙과 보물찾기 과정을 학생이 직접 읽고 설명해보도록 지도하시면 언어 이해력을 높일 수 있습니다. 활동 중에는 “왜 그 열쇠를 선택했나요?”, “다음엔 어떤 전략으로 움직일 건가요?” 등 말하기 활동을 통해 의사표현력과 문장이해력을 함께 향상시킬 수 있습니다.

시공간

  • 게임판 위에서 말의 위치를 파악하고 경로를 계획하게 하면서 시공간 감각을 자연스럽게 기를 수 있습니다. 활동 후 게임판을 보고 “지금 캐릭터가 있는 위치는 어디인가요?”, “출발점에서 몇 칸 떨어져 있나요?” 등 질문을 던지시면 공간 개념 형성에 도움이 됩니다.

유동추론

  • 열쇠 선택 시, 이전에 열었던 상자 정보를 바탕으로 다음 선택을 예측하도록 유도하시면 논리적 사고를 훈련할 수 있습니다. “이전에 열쇠를 사용했을 때 어떤 결과가 있었나요?”, “이번엔 어떤 열쇠가 더 유리할까요?”와 같은 전략 질문을 함께 제시해주시면 효과적입니다.

작업기억

  • 숨겨진 열쇠나 보물의 위치를 기억하면서 선택을 반복하는 과정에서 작업기억이 자연스럽게 사용됩니다. 게임 도중 중간 점검 질문을 통해 “방금 전에 열었던 상자에 무엇이 있었나요?”처럼 기억을 되살리는 연습을 병행하시면 더욱 좋습니다.

처리속도

  • 기본적으로 순서대로 진행되는 게임이지만, 제한 시간 안에 선택하거나 빠르게 열쇠를 골라야 하는 속도전 규칙을 추가하면 처리속도도 함께 훈련할 수 있습니다. 예를 들어 “10초 안에 이동 방향과 열쇠를 결정하세요”와 같은 시간 제한 활동을 접목하시면 반응 속도 향상에 도움이 됩니다.
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Children playing and learning