1. 도입: 게임의 기본 규칙과 구성 요소(여행 경로, 장소 카드, 점수 방식 등)를 설명하고, 오늘 수업의 목표(예: 기억력 강화, 전략적 선택 훈련, 감성적 표현력 향상 등)를 간단히 안내합니다. 예시를 통해 이동 방식과 행동 선택 과정을 보여주며, “어떤 여행 경로를 먼저 가보고 싶나요?”와 같은 질문으로 흥미를 유도합니다. 2. 전개: 게임을 소그룹으로 진행하면서 교사가 중간중간 질문을 던져 사고를 유도합니다. 학생들이 자신의 전략이나 선택 이유를 말로 설명하는 활동을 포함시키는 것이 좋습니다. 경험 기록지, 장소별 감정 표현 카드, 점수표 작성 등의 활동지를 병행하면 학습 효과가 높아집니다. 3. 정리: 게임 후 “오늘 어떤 전략이 효과적이었나요?”, “기억하거나 고민하기 어려웠던 부분은 무엇인가요?”, “다음에 다시 한다면 어떤 방식으로 여행 계획을 세울 건가요?” 등 메타인지적 질문을 통해 활동을 마무리합니다. 필요하다면 활동일지, 내가 만든 여행 일지, 전략 정리표 등을 작성하게 하여 학습 효과를 정리할 수 있습니다.