1. 도입

게임의 기본 규칙과 구성 요소(몬스터 카드, 타워, 방어 카드 등)를 소개하고, 각 카드의 역할을 설명합니다.

오늘 수업의 목표 예시: 협동적 문제 해결 훈련, 위기 상황 속 전략적 선택 강화, 공간 예측 및 기억력 자극 등.

2. 전개

3~4인 소그룹으로 게임을 진행하며, 교사는 각 그룹을 돌며 다음과 같은 질문을 던집니다:

“지금 이 카드로 어디를 막는 것이 가장 좋을까요?”

“이전에 나왔던 몬스터는 어디에 있었죠?”

“다음 차례에 어떤 몬스터가 위협이 될까요?”

학생들이 자신의 전략이나 기억을 말로 설명하는 구술 활동을 포함합니다.

3. 정리

게임이 끝난 후 메타인지 질문을 활용해 활동을 마무리합니다.

“어떤 전략이 효과적이었나요?”

“기억하기 어려웠던 부분은 무엇인가요?”

“누가 어떤 역할을 맡았을 때 가장 도움이 되었나요?”