1. 도입

게임의 기본 규칙(카드 선택 후 넘기기, 조합에 따라 점수 획득)을 소개하고, 각 카드의 효과와 점수 조건을 예시를 들어 설명합니다.

오늘 수업의 목표를 안내합니다. 예: 전략적으로 판단하고 선택하는 능력 키우기, 기억력과 점수 계산 능력 향상, 카드 효과를 정확히 이해하고 설명해보기 등.

2. 전개

3~5명 소그룹으로 게임을 진행하며, 교사는 다음과 같은 질문을 통해 사고를 유도합니다:

“지금 선택한 카드를 고른 이유는 무엇인가요?”

“상대가 어떤 카드를 가져갈지 예측했나요?”

“이 카드 조합으로 몇 점을 얻을 수 있을까요?”

학생들에게 자신의 전략을 설명하게 하거나, 카드를 말로 요약하게 하는 활동을 포함시킵니다.

3. 정리

게임이 끝난 후 메타인지적 질문을 통해 활동을 되돌아봅니다:

“가장 효과적이었던 전략은 무엇이었나요?”

“이전과 비교해 전략이 어떻게 바뀌었나요?”

“실수하거나 아쉬웠던 선택은 무엇이었나요?”

필요 시 전략 요약 활동지, 카드 효과 정리표, 회고 일지 등을 활용해 학습 내용을 시각화하고 정리할 수 있습니다.