1. 도입

게임의 배경(귀여운 동물 친구들이 미로를 건너기 위한 전략 경쟁)을 이야기 형식으로 소개합니다.

게임판, 캐릭터 말, 벽, 기본 규칙(말 한 칸 이동, 벽 놓기, 상대보다 먼저 반대편 도착)을 시각 자료와 함께 설명하고 시범 플레이를 통해 이해를 돕습니다.

오늘 수업의 목표를 안내합니다. 예: 경로를 예측해보기, 전략을 말로 설명하기, 상대의 움직임을 고려한 판단하기 등.

2. 전개

2인 1조 또는 3인 소그룹으로 게임을 진행하며, 교사는 다음과 같은 질문을 통해 사고를 유도합니다:

“어떤 경로가 가장 빠를까요?”

“상대의 말이 여기 있으면 어디로 막아야 하나요?”

“다음 차례에 어떤 선택을 할 건가요?”

아이들에게 자기 전략을 말로 표현하게 하고, 친구의 전략도 듣고 의견을 나누게 하는 활동을 포함시키면 사고력과 언어 능력을 동시에 자극할 수 있습니다.

3. 정리

활동 후 다음과 같은 메타인지 질문을 통해 수업을 정리합니다:

“가장 좋은 전략이라고 생각한 건 무엇이었나요?”

“어떤 순간에 길이 막혀 어려웠나요?”

“다음에는 어떤 전략을 먼저 써보고 싶나요?”

필요 시 전략 요약 활동지, 이동 경로 그리기, 경험한 문제 해결 방법 정리 등을 활용해 학습 내용을 시각화합니다.