수업 도입에서는 보드게임의 콘셉트와 규칙을 시청각 자료로 간략히 설명합니다.그 후 간단한 예시 라운드를 함께 진행하며 규칙을 체험합니다.각 조별로 실제 게임을 플레이하게 하고, 교사는 주도적으로 전략적 사고와 관찰을 유도합니다.게임 후 학생들이 전략을 회고하고, 느낀 점을 발표하거나 비교 분석하게 합니다.마무리 단계에서는 수업 목표(공간지각, 추론 등)와의 연계성을 정리하며 학습을 확장합니다.